四川新聞網成都8月22日訊（記者 陳淋
攝影報道）當少數民族地區偏遠鄉鎮學校通過網絡與成都名校實時同步課程，當貧困地區中小學生學習環境越來越好，當一批批特崗教師紮根鄉村學校三尺講臺，當一幢幢周轉房落成為農村教師帶來更多保障……這些改變的背後，是四川教育扶貧帶給師生們滿滿的獲得感。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件是黨中央、國務院聚焦貧困地區、保障教育公平、實施脫貧攻堅所做出的重大決策。四川高度重視，堅決貫徹執行，全力推進實施“全面改薄”重大建設項目。據四川省教育廳消息，2014年至今，全省已累計投入180.2億元，占五年規劃投入的78.2%，開工建設校舍面積793萬平方米，完成設施設備采購金額32億元。
義務教育學校特別是貧困地區義務教育薄弱學校台灣商標註冊辦學條件得到極大改善，2016年四川義務教育學校小學、初中生均校舍面積分別比2013年提高0.48平方米、2.66平方米，生均儀器設備值分別比2013年提高594元、1210元。
在教育扶貧上，四川教育系統下足“繡花”功夫，堅持精準原則，嚴格按照中央和省委省政府安排部署，制定教育扶貧規劃，推動項目落實落地，使教育扶貧出成效。今年年初，四川省教育廳對全省特別是貧困地區的教育發展進行摸底調查，建立完善數據庫，制定教育扶貧2017年度工作方案，把責任層層分解落實到崗。
【摘要】
義務教育學校特別是貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件得到極大改善，2016年四川義務教育學校小學、初中生均校舍面積分別比2013年提高0.48平方米、2.66平方米，生均儀器設備值分別比2013年提高594元、1210元。
四川新聞網成都8月22日訊（記者 陳淋
攝影報道）當少數民族地區偏遠鄉鎮學校通過網絡與成都名校實時同步課程，當貧困地區中小學生學習環境越來越好，當一批批特崗教師紮根鄉村學校三尺講臺，當一幢幢周轉房落成為農村教師帶來更多保障……這些改變的背後，是四川教育扶貧帶給師生們滿滿的獲得感。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件是黨中央、國務院聚焦貧困地區、保障教育公平、實施脫貧攻堅所做出的重大決策。四川高度重視，堅決貫徹執行，全力推進實施“全面改薄”重大建設項目。據四川省教育廳消息，2014年至今，全省已累計投入180.2億元，占五年規劃投入的78.2%，開工建設校舍面積793萬平方米，完成設施設備采購金額32億元。
義務教台中商標申請代辦育學校特別是貧困地區義務教育薄弱學台灣商標申請校辦學條件得到極大改善，2016年四川義務教育學校小學、初中生均校舍面積分別比2013年提高0.48平方米、2.66平方米，生均儀器設備值分別比2013年提高594元、1210元。
在教育扶貧上，四川教育系統下足“繡花”功夫，堅持精準原則，嚴格按照中央和省委省政府安排部署，制定教育扶貧規劃，推動項目落實落地，使教育扶貧出成效。今年年初，四川省教育廳對全省特別是貧困地區的教育發展進行摸底調查，建立完善數據庫，制定教育扶貧2017年度工作方案，把責任層層分解落實到崗。
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